安全同行法治日，陽(yáng)光心理潤(rùn)心田——雁峰區(qū)前進(jìn)小學(xué)聯(lián)合雁南監(jiān)獄開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)

衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊　通訊員譚可雨報(bào)道　為響應(yīng)全國(guó)中小學(xué)安全教育日“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的號(hào)召，3月26日上午，雁峰區(qū)前進(jìn)小學(xué)聯(lián)合雁南監(jiān)獄舉辦“法治進(jìn)校園”暨心理健康知識(shí)講座活動(dòng)?；顒?dòng)特邀雁南監(jiān)獄的法治副校長(zhǎng)和心理專家團(tuán)隊(duì)，聚焦“拒絕校園霸凌”，為五年級(jí)師生帶來一堂生動(dòng)的法治教育課。

活動(dòng)伊始，心理專家組織學(xué)生玩起“法治小劇場(chǎng)”互動(dòng)游戲——學(xué)生匿名寫下“人物”“地點(diǎn)”“行為”，紙條隨機(jī)組合后由學(xué)生即興演繹，輕松的游戲迅速拉近學(xué)生與法治教育的距離。隨后，法律顧問和心理專家團(tuán)隊(duì)以“拒絕校園霸凌”為主題，結(jié)合真實(shí)案例展開深入講解。“給同學(xué)起侮辱性外號(hào)是否違法？”以提問為切入點(diǎn)，詳解言語嘲諷、網(wǎng)絡(luò)暴力等霸凌行為的法律后果?？吹?ldquo;因長(zhǎng)期被嘲笑而厭學(xué)”的案例時(shí)，學(xué)生們低聲感嘆：“原來玩笑也可能傷人！”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們爭(zhēng)相舉手提問。“如果被威脅不敢告訴老師怎么辦？”“看到有人被孤立該怎么幫忙？”心理專家團(tuán)隊(duì)也給予了仔細(xì)解答。

前進(jìn)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校始終將法治教育融入日常，通過主題班會(huì)、法治手抄報(bào)評(píng)比、法治講座等形式深化學(xué)生安全意識(shí)。讓法治之光照亮童年，讓健康心理滋養(yǎng)心田，為孩子們營(yíng)造安全、陽(yáng)光的成長(zhǎng)環(huán)境。